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在信息化背景下中学数学课堂因互动沟通而精彩
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摘要
信息化的不断深度发展,推动了社会各行各业信息化变革,教育行业也不例外。中学数学作为学生学习的基础,关乎学生的未来发展,因此,中学数学教师应该牢牢把握住信息化教学的契机,借助有效互动沟通,提高中学数学教学效果,促进学生数学综合能力的提升,让中学数学课堂因互动沟通变得更加精彩。
作者
孟慧
机构地区
南京师范大学附属中学宿迁分校
出处
《教育信息化论坛》
2020年第7期114-114,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
信息化
中学数学
互动沟通
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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