期刊文献+

职业本科院校应用型课程建设瓶颈与对策分析--以某职业本科院校为例 被引量:3

The Bottleneck and Countermeasure Analysis of Application-oriented Curriculum Construction in Vocational Colleges
下载PDF
导出
摘要 通过对应用型课程建设的特点以及此类课程建设的两大决定性要素——校方的支撑以及教学队伍的介绍,分析基于职业本科院校应用型课程建设存在的瓶颈,进而提出相应的有效对策,以期为广大院校提供可靠参考。 Through the introduction of the characteristics of application-oriented curriculum construction and the two decisive elements of such curriculum construction--the support of the school and the teaching team,this paper analyzes the bottleneck of application-oriented curriculum construction in vocational colleges,and then puts forward the corresponding effective countermeasures,so as to provide reliable reference for the majority of colleges and universities.
作者 韦厚标 WEI Hou-biao(School of Humanities and Social Sciences,East China Jiaotong University,Nanchang Jiangxi 330013,China)
出处 《宿州教育学院学报》 2020年第5期84-88,共5页 Journal of Suzhou Education Institute
关键词 职业本科院校 应用型课程建设 瓶颈 应用型人才 课程管理 Vocational Colleges application-oriented curriculum construction bottleneck application-oriented talents curriculum management
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献17

共引文献19

同被引文献102

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部