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枇杷熟了——记中班自然体验活动实践探索
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摘要
陈鹤琴先生曾经说过:“大自然、大社会都是活教材。”他主张教育要回归自然,让儿童到大自然去体验和学习,与周围的环境产生互动。枇杷采摘活动是幼儿亲近大自然的方式之一。幼儿采摘、观察、品尝枇杷,进一步讨论和思考,拓展了经验,提升了认识,促进了成长,“玩中学、学中玩”,充分感受到了大自然的魅力。
作者
彭琪凡
机构地区
南京市北京东路小学附属月香幼儿园
出处
《动漫界(幼教365)》
2020年第48期50-53,共4页
关键词
陈鹤琴
实践探索
玩中学
学中玩
自然体验
回归自然
亲近大自然
枇杷
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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动漫界(幼教365)
2020年 第48期
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