初中语文综合性学习教学策略探索

语文课程标准(2011年版)开篇就明确提出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。”综合性学习不仅能培养学生的综合能力,全面提升学生的语文素养,而且对学生的终身发展也有极大的影响。初中语文全国统编教材中每一册书均编排不少于三次的综合性学习专题,可见编者对综合性学习的期待。可是,现实的教学状况是语文综合性学习仍然被边缘化,不受重视。