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浅谈民族声乐教学中的传承与融合
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摘要
在整个经济全球化的良好氛围下,民族声乐教育正逐步朝着多维度、多层次的道路发展。各国的民族声乐文化相互交织融合,中国传统民族声乐教育也必将面临发展的机遇与挑战。为此,本文将以多元文化为研究背景,针对民族声乐教育中的实际教学情况进行分析,探讨民族声乐教学的方向和趋势。
作者
杨义荣
机构地区
太原幼儿师范高等专科学校
出处
《北方音乐》
2020年第22期39-41,共3页
Journal of the Northern Music
关键词
多元文化
民族声乐
教育探究
分类号
J616 [艺术—音乐]
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