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小学音乐合唱教学的有效策略
被引量:
2
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摘要
合唱是歌曲演唱形式之一,是小学音乐课堂教学的重点。实现有效合唱教学至关重要,是教师在革新小学音乐课程教学过程中的重要任务。因此,本文从不同角度入手,客观探析了小学音乐合唱教学的有效策略,在改革、优化、创新的过程中建构高效的音乐合唱课堂,让各层次学生在感知音乐魅力、合唱乐趣的过程中,在锻炼合唱思维能力的同时不断提升音乐水平。
作者
程馨永
机构地区
江苏省徐州市铜山区房村镇郝湾小学
出处
《北方音乐》
2020年第22期136-138,共3页
Journal of the Northern Music
关键词
小学音乐
合唱教学
有效策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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