中职语文“云课堂”混合教学模式的构建与应用

本文分析“云课堂”混合教学模式应用在中职语文课程教学中的优势,阐述构建中职语文课程“云课堂”混合教学模型,从课前、课堂、课后三阶段施行“云课堂”教学,总结应用效果及存在的问题,提出加大信息设备的支持、提高教师的专业素养、慎重选择教学资源等建议。