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对分课堂在大学英语听力课堂上的应用
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摘要
在当今时代,大学英语听力在教学过程中方式相对单一,在这样的背景下,一种新的课堂模式——对分课堂模式广为流行。本文主要介绍对分课堂的理念,深入分析在大学英语听力教学过程中存在的一些问题,分别从教师讲授、学生的内化吸收和隔堂讨论三个环节,深入阐述对分课堂在当今大学英语听力教学中的应用。
作者
魏月梅
机构地区
运河高等师范学校
出处
《吕梁教育学院学报》
2020年第3期118-120,共3页
Journal of Lvliang Education College
关键词
对分课堂
大学英语
听力教学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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