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浅谈幼儿园留守儿童心理问题及对策研究

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摘要 留守儿童是一个比较特殊的群体,留守儿童问题在农村地区表现得极为突出,因此相关工作者必须加大力度对其进行教育。幼儿年龄较小,缺乏父母的陪伴容易使其性格产生较大变化,具体表现在任性、脾气暴躁、交际能力较弱等方面,不利于幼儿身心健康发展。近年来,社会各界高度关注幼儿园留守儿童的心理问题。本文以此为切入点,探讨了幼儿园留守儿童心理问题及解决这一问题的对策,以期为广大幼儿教育者开展教学活动提供参考。
作者 李小花
出处 《求知导刊》 2020年第48期12-13,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1高亚兵.农村留守儿童心理发展问题的原因分析与对策研究[J].教学管理,2010.
  • 2张鹤龙.远离父母他们失去了什么?——留守儿童问题调查[J].半月谈,2004,(20).
  • 3魏永刚.学前儿童发展心理学[M].北京:教育科学出版社,2012.
  • 4张红艳.浅谈留守儿童的心理健康教育[J].中学课程辅导(教师教育),2013,0(10):13-13. 被引量:1

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