期刊文献+

读写互进教学在初中语文教学中的实践

下载PDF
导出
摘要 随着新课程改革的不断深入,初中语文教学课堂也随之发生了改变。激发学生的学习兴趣、全面提升学生的语文学科素养,成为每位教师重要的教学目标。但是语文教学中最主要的是阅读与写作,读写结合在初中语文教学中占据重要地位。所以,教师要改变传统的教学观念,依托创新理念,将读写结合更好地运用在课堂中,以提高学生阅读和写作的能力,促进学生的全面发展。
作者 王学玉
出处 《求知导刊》 2020年第48期16-17,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

共引文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部