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阅读,培养学生语文素养的关键

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摘要 本文从借助朗读,培养语感;品词析句,深入理解;创设情境,促进感悟;关注语用,训练能力;展开联想,拓展思维等方面,探讨了小学语文阅读教学中培养和提升学生语文素养的策略。
作者 裴延金
出处 《青海教育》 2020年第11期31-31,共1页

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