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论高中语文作文微写作的教学方法
被引量:
5
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摘要
当前,微写作作为一种高效简单、实用性强的作文训练方法,被广泛运用至各阶段的语文教学中,深受广大教育工作者的重视与关注。在高中语文作文教学中,教师需紧跟时代步伐,打破固有写作教学模式的局限性,指导学生围绕不同主题创作各种类型的微写作作品,使其摆脱以往的思维框架,为学生的长篇作文做好铺垫工作。
作者
崔益芹
机构地区
江苏省海安市南莫中学
出处
《作文(高中版)》
2020年第11期56-57,共2页
关键词
微写作
作文训练
教育工作者
思维框架
主题创作
高中语文作文
教学方法
写作教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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