语文核心素养之语言鉴赏探幽

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摘要当前语文学科核心素养大环境中,理想的语文教学不可不重视文学鉴赏,而语言是作家与读者之间唯一的媒介,语言之于文学鉴赏无疑是第一重要的。因此笔者认为在语文教学中我们当致力于探寻语言鉴赏的有效途径,以此提升学生的文学鉴赏水平。刘勰文学鉴赏理论提出:“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。(《文心雕龙·知音》)”

作者田爱美

机构地区浙江宁海中学

出处《中学语文》 2020年第28期64-67,共4页

关键词语文核心素养缀文者语言鉴赏文学鉴赏语文教学语文学科核心素养情动而辞发披文以入情

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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