摘要
本文从“产教融合”人才培养理念和目标出发,以《纳税实务》课程为典型,剖析教学模式改革的背景和意义,并提出“岗、赛、课、证”四相融通的教学改革模式,以期推动复合型、创新型、应用型文科人才培养。
出处
《财讯》
2020年第6期151-151,共1页
基金
重庆财经职业学院2019年教育教学改革研究项目“‘岗、课、赛、证’融通导向下的《纳税实务》课程教学模式改革研究与实践”(项目编号:J19010YFC)
中国职业技术教育学会教学工作委员会2019—2020年度职业教育教学改革项目“‘岗、课、赛、证’融通导向下的《纳税实务》课程教学模式改革研究与实践”(项目编号:1910697)。
