《父亲、树林和鸟》教学设计

教学目标:1.认识本课5个生字,会写“朝、雾”等13个字,学习“雾蒙蒙、茫茫然”等词语。2.默读课文,能说出“我真高兴,父亲不是猎人”这句话的含义,能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。3.能体会“幽深的雾蒙蒙的树林”等词语表达的丰富性,能简单说出对这些词语的感受并选择句子摘抄。教学重点:感受课文生动的语言,体会修饰语连用情感表达的丰富性,积累喜欢的语句。教学难点:理解关键句“我真高兴,父亲不是猎人”的含义。