摘要
教师素养是教师参与教育教学活动所需的思想和心理素质的总和,对学生的身心发展有着关键的作用。新课程学习对学生提出了新的要求,包括科学素养的提升。学习型社会正在改变新时代教师,教师要逐渐从知识传递者过渡到教育启发者。生物教师要学会提高自己的教师素养,努力把学生培养成合格的社会主义建设者和接班人。注重专业知识的提升生物既不同于数学那种逻辑性强的学科,也不同于英语等学科需要每天听、读、练。由于生物学科的学习周期较短,生物教师要想在课堂上吸引学生的注意,让学生喜欢生物,最重要的是提升自己的生物学科内容知识,学习微生物的时候,生物教师可以指导学生回家自己制作泡菜,让学生一方面了解乳酸菌的特点,掌握知识,另一方面可激发学生学习生物的兴趣。
