期刊文献+

线上教学中口语交际的探究与思考

下载PDF
导出
摘要 口语交际是儿童语用训练的重点和难点,课程标准当中每个学段都有明确的培养目标,尤其是小学低段教学中的口语交际,在时间短、交流条件受制约的情况下,不同的教学内容、不同的学习环境、不同学生需求,让口语交际的实施成了新的关注点。如何通过全新的方式让学生的言语智能表达丰富起来,进而促进语言交际能力的提升,成了新的教学研究方向。一、拓宽口语交际话题的选择来源口语交际话题的选择,随着环境的不同和学生成长需要的不同,是不断变化的。结合线上教学可以将选题的内容整体上进行拓宽,让话题内容丰富起来。
作者 关懋竹
出处 《黑龙江教育(教育与教学)》 2020年第11期62-63,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部