寻找适合儿童成长的教学——《我们的小乐器》一课研究历程

《我们的小乐器》属于技术与工程领域的"设计与制作课",是一种新的课型。如何从儿童的角度和视野来设计才能真正满足学生的学习需求?笔者结合三次执教《我们的小乐器》一课的经历,对寻找适合儿童成长的教学有了新的体会。《我们的小乐器》主要的内容包括设计、制作、演奏、改进这四个部分,要求学生能够运用所学知识设计、制作小乐器,完成制作后演奏评价,并进一步改进。