以话题为主线的模块复习教学探究

根据初三复习阶段的教学目标,结合初中英语教材编写特点和《课标》教学建议,探索以话题为主线的模块复习教学实践。教师可以在研究分析教材的基础上,确立话题主线,创设多种情境,串联教学内容,整合语言知识,在层层递进的活动中帮助学生系统复习所学知识,提升综合语言运用能力。