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技术赋能:让每位学生都卓尔不凡——全程、全样本学生数据驱动的精准教学实践
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摘要
上海市实验学校以"尊重个性差异,发掘智慧潜能"作为办学理念,依托"拔尖创新人才早期发现与培育"的实验研究,致力于培养具有"创造与发明、探索与发现、合作与沟通、使命与担当"品格和能力的卓越人才。建校30多年来,学校始终高度重视信息化建设,20世纪90年代自主组建校园网和学校门户网站,自主研发计算机应用教程和小学语文电子教材。2000年开始,开发基于教师专业发展的各类数字化校园平台。近10年来,学校信息化工作聚焦于信息技术支持背景下的创新实验室建设。
作者
陈兴冶
王昌国
机构地区
上海市实验学校
出处
《中小学信息技术教育》
2020年第11期83-85,共3页
关键词
拔尖创新人才
电子教材
智慧潜能
小学语文
精准教学
计算机应用
创新实验室
信息技术支持
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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