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高校舞蹈教学中学生创造性思维的培养研究
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摘要
舞蹈教学是激发学生潜能与创造力的过程,教师应以提高学生的创造力为主要教学目标。高校的舞蹈教学应在增强学生自主创编能力的同时,让学生不断地摸索出适合自身舞蹈风格的表演形式及编排方法,探寻出自己的舞蹈之路,这不仅是一个教学过程,也是一个塑造灵魂的过程。
作者
殷芳园
机构地区
山西大学商务学院
出处
《大观(论坛)》
2020年第10期54-55,共2页
关键词
舞蹈教学
创造性思维
创造力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J70-4 [艺术—舞蹈]
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