基于非遗传承的高职学生工匠精神培育研究

目前,我国在企业发展过程中提倡工匠精神,希望企业不仅能够为社会提供充足的产品,同时确保产品的质量,而高职院校学生作为企业发展的基础,在学校教学期间培养学生的工匠精神,有助于促进工匠精神全面推广。但在实际教学期间,高职院校在培养学生的工匠精神方面存在一定的困难,为了加强对高职院校学生工匠精神的培育,需要明确工匠精神在高职院校教育教学中的重要性,同时针对高职院校工匠精神培育中存在的困境提出相应的解决措施,从整体上培养高职学生的工匠精神。