新课改下初中物理实验教学的改进与创新

在新课改不断推进的过程中,初中物理教师应该重视素质教育理念的全面渗透,应就学生们实际的发展情况,耐心优化教学设计,组织形式多样的实验活动,实验教学质量的持续改进,更利于初中学生综合素质与综合能力的双向发展。实验教学联系实际,充分激发学生们的学习兴趣,调动他们主动探究的积极性,在良好的课堂氛围里持续改进与创新,初中物理教育事业长远规划进程的加快指日可待。本文对此进行了有效的策略总结研究。