开放背景下初一语文作业改进策略教学研究

当下,大部分初中学校语文作业现状不容乐观,学生学习语文的兴趣低落。在封闭背景下,学生被迫作业,被动作业,教学效果不尽人意。基于此,初中语文教师应从初一阶段开始,彻底转变理念,大力改进语文作业设计与评价,积极打造内容鲜活,形式多样的兴趣作业,养成乐做、勤做、高效作业的习惯,全面提高初中语文教学质量。