核心素养培养理念下的小学书法教学探索

伴随着我国教育事业的不断攀升以及小学教育的不断进步,我国小学书法教育逐渐被重视起来。与此同时,培养小学生的核心素养已经成为小学阶段教育的基本目标和基本要求。教师在顺应新的教育发展趋势的情况下,正在不断更新和改革教学观念和教学模式,力求培养一个有文化、有思想、有能力的小学生。