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幼儿园开展科学探究活动的有效策略探研
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摘要
幼儿教育是科学探索精神培养,科学素养启蒙的关键时期,此时加强科学活动教育,有助于促进幼儿良好品德的形成,确保幼儿身心健康发展。科学活动是培养幼儿科学探索精神,确保幼儿身心健康发展的一个有效活动方式,创新其开展策略意义重大。
作者
马柱
机构地区
贵州省铜仁市玉屏侗族自治县大龙第三幼儿园
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第9期121-121,共1页
关键词
幼儿园
科学领域
有效策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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