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浅谈如何提高小学生音乐素养的策略
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摘要
在小学培养学生的音乐素养,实际上是培养学生理解音乐作品的能力。教师可以指导学生在对音乐作品的理解的基础上进行表演或创作,如学生满怀情感地演唱歌曲。音乐素养涉及到学生对音乐内容的情感表达,学生的情感因素在其中发挥着重要的作用,培养学生的音乐素养旨在使学生培养个性化的音乐认知。
作者
吴红旭
机构地区
吉林省白城市通榆县瞻榆镇明德小学校
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第9期125-125,共1页
关键词
浅谈
小学生
音乐素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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