摘要
介绍了一种探究式团队实验教学的人才培育模式,通过分析团队模式的实验教学内容和问题,进一步探索了适应研究型人才培养的本科生实验教学优化路径。
In this work,an exploratory team-based experimental learning is introduced,and the optimization methods of undergraduate experiment teaching adapting to research-oriented talents cultivation are further explored by the analysis of the teaching content and problems of the cultivating mode.
作者
张晓萍
牛燕燕
程江玲
洪文燕
王燕
孙伟
Zhang Xiaoping;Niu Yanyan;Chen Jiangling;Hong Wenyan;Wang Yan;Sun Wei(College of Chemistry and Chemical Engineering,Key Laboratory of Functional Materials and Photoelectrochemistry of Haikou,Hainan Normal University,Haikou 571158,China)
出处
《山东化工》
CAS
2020年第20期192-193,196,共3页
Shandong Chemical Industry
基金
2019年海南师范大学教育教学改革研究项目(hsjg2019-10)
2020年度海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2020-29)资助。
关键词
探究式
团队实验教学
研究型
本科生
inquiry-based
team-based experimental learning
investigative
undergraduate
