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先进焊接制造技术课程采用双语教学的思考

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摘要为实现焊接专业双语课教学,开设《先进焊接制造技术》课程。本文主要分析思考了《先进焊接制造技术》课程开设的目的、特点以及开展双语教学的可行性,为进行实施更好的双语教学奠定基础。

作者丁雪萍杨栋华罗怡

机构地区重庆理工大学材料科学与工程学院

出处《山东化工》 CAS 2020年第20期200-200,204,共2页 Shandong Chemical Industry

基金重庆理工大学高等教育教学改革项目(2018YB35,2015YB04) 重庆理工大学重大教学改革培育项目(2017ZDJG07) 重庆市高等教育教学改革研究项目(193179)。

关键词焊接双语课程课程特点可行性分析

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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山东化工

2020年第20期

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