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摘要你尝试过和孩子一起写作吗?抛弃干巴巴的教育理论,和孩子一起写作,不仅能拉近与孩子之间的距离,而且比单一的理论指导效果好很多。来看看这些或优美或深情的亲子作文吧!

作者黄善宜

机构地区广东省东莞市大岭山镇中心小学

出处《小学生作文》 2020年第21期65-66,共2页

关键词指导效果写作拉近教育孩子理论

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学生作文

2020年第21期

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