微课在初中数学教学中的实践与研究

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摘要随着信息技术时代的到来,人们的生活、学习方式发生了巨大的变化。"微课"这种新型的教学模式,给传统教学注入了新鲜的血液。文章从使用微课辅助初中数学日常教学的角度出发,探究课堂教学各个环节适合使用的微课类型;再从中考复习的角度出发,总结出微课辅助教学相对于传统复习方式的几大优势。

作者伍歆

机构地区湖南省娄底市第五中学

出处《求知导刊》 2020年第37期30-31,共2页

基金湖南省教育科学研究工作者协会2016年度课题“‘微课’在数学与生物中考复习教学中的实践与研究”(XJK16C080)成果论文。

关键词微课初中数学教学实践

参考文献3

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2020年第37期

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