期刊文献+

初中体验式德育课程的资源选择、开发与整合 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 体验式德育课程对促进体验式德育活动具有关键性作用,文章立足初中学段,聚焦体验式德育课程的资源选择、开发与整合。学校和教师遵循心理性、人文性和地域性,依据课程理念和目标广涉各学科和社会社区,积极开发资源,并对资源进行科学创新的整合。
作者 郑巍凌
出处 《求知导刊》 2020年第37期83-84,共2页
基金 厦门市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“体验式德育在中学班级文化建设中的实践研究”(1934)的阶段性成果。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部