期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学翻转课堂的教学策略探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在新时代下,信息技术的使用使得教育进入全新的发展阶段。尤其是在新课改背景下,信息技术与数学教学融合衍生了翻转课堂这一全新的教育模式。文章作者认为,在初中数学教学中使用翻转课堂教学法能够培养学生的自主学习能力,促进学生个性化发展。
作者
薛俊满
机构地区
山东省沂南县第四中学
出处
《求知导刊》
2020年第35期29-30,共2页
关键词
初中数学
翻转课堂
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
5
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
管颖.
初中数学翻转课堂教学策略分析[J]
.数学学习与研究,2019(5):100-100.
被引量:2
2
陈晓燕.
移动互联网背景下初中数学翻转课堂教学策略探究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(12):7-7.
被引量:2
3
李洁.
深度学习视角下初中数学翻转课堂教学策略探究——以“解一元二次方程”为例[J]
.数学教学通讯,2019,0(29):51-52.
被引量:9
4
田斌.
翻转课堂渗透初中数学教学的应用策略[J]
.数学大世界(上旬),2019,0(9):21-21.
被引量:1
5
王建岚.
反思,展望,借鉴——初中数学翻转课堂教学研究[J]
.考试周刊,2016,0(101):72-72.
被引量:2
二级参考文献
8
1
宋艳玲,孟昭鹏,闫雅娟.
从认知负荷视角探究翻转课堂——兼及翻转课堂的典型模式分析[J]
.远程教育杂志,2014,32(1):105-112.
被引量:426
2
何克抗.
从“翻转课堂”的本质,看“翻转课堂”在我国的未来发展[J]
.电化教育研究,2014,35(7):5-16.
被引量:1974
3
吴华,丛洋,孙丽梅.
初中数学翻转课堂教学研究[J]
.中国教育技术装备,2014,0(18):136-138.
被引量:47
4
孙峰,龙宝新.
翻转课堂的理性反思与本土化建构[J]
.电化教育研究,2015,36(9):83-88.
被引量:73
5
郝永军.
重铸课堂流程 实施差异教学——关于初中数学翻转课堂“三四四法”的实践与思考[J]
.新课程教学(电子版),2015,0(4):11-13.
被引量:5
6
蔺胜娟,刘俊山.
基于翻转课堂教学模式的初中数学学困生转化策略[J]
.现代教育,2016(6):57-58.
被引量:35
7
徐胜潮.
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的运用[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(11):137-137.
被引量:7
8
刘永国,何建霞.
浅谈初中数学“翻转课堂”教学[J]
.数学学习与研究,2018(24):139-139.
被引量:4
共引文献
11
1
谭小林.
基于深度学习的初中数学课堂教学探讨[J]
.新智慧,2020(15):93-93.
2
王茂东,李芳.
初中数学教学中翻转课堂实践应用案例分析[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(4):139-140.
被引量:6
3
李智.
翻转课堂在初中数学课堂教学中的应用探索[J]
.数码设计,2019,8(14):145-145.
4
崔庆乐.
基于翻转课堂的初中数学教学研究[J]
.科教导刊(电子版),2020(5):200-200.
5
张倩.
初中数学翻转课堂的设计与应用探析[J]
.成才之路,2020(21):131-132.
被引量:1
6
陈晓丽.
让“深度学习”在初中数学中落地生根[J]
.数学学习与研究,2020(22):130-131.
7
杨爱军.
深度学习视角下初中数学翻转课堂的构建策略[J]
.数理化解题研究,2020(35):4-5.
被引量:3
8
毛天荣.
微课背景下茶文化在小学数学翻转课堂教学中的创新与融合[J]
.福建茶叶,2022,44(5):202-204.
被引量:1
9
韩国燕.
深度教育理念下初中数学课堂教学策略研究[J]
.数学学习与研究,2023(7):35-37.
10
赵雪梅.
让深度学习在数学课堂“落地生根”[J]
.数学之友,2023,37(7):50-51.
1
庄艳艳.
浅析翻转课堂在小学数学教学中的应用[J]
.中学生作文指导,2020(19):0127-0127.
2
孙富花.
信息技术与藏区初中语文教学中的有效融合[J]
.传奇故事(百家讲堂),2020(8):144-144.
3
王继梁,吴有豪,邱林,雷一鸣.
中小学体育与健康教学运用翻转课堂教学法的现状——以都匀市六所中小学为例[J]
.运动精品,2020,39(8):19-22.
被引量:1
4
阮小宝.
O-PIRTAS翻转课堂在高职“体育心理学”中的应用——以金山职业技术学院为例[J]
.当代体育科技,2020,10(27):159-161.
被引量:4
5
张译丹,张昊.
案例教学法与设计实践作品探究——以《公共艺术》课程为例[J]
.雕塑,2020(5):78-79.
被引量:1
6
霍红.
浅谈如何在初中语文教学中渗透情感教育策略[J]
.人物画报(下旬刊),2020(3):0147-0147.
7
徐金兰.
巧设情境提高地理课堂的教学效果——以《农业》为例[J]
.求知导刊,2020(35):89-90.
8
2020年第16期“最值得推广的经验”评选结果[J]
.党课参考,2020(19):128-128.
9
何岩.
跨文化语境教学在高中英语教育中的重要性[J]
.求知导刊,2020(35):61-62.
被引量:2
10
论文署名变更声明[J]
.国际中医中药杂志,2020(5):436-436.
求知导刊
2020年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部