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浅析小学语文教学中的问题驱动式教学
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摘要
小学阶段是提升学生各项思维能力的关键时期,也是锻炼学生各项综合能力的主要阶段,其重要程度不言而喻。小学语文教师应该深感肩上的重责大任,及时进行教学理念的革新,积极利用问题驱动教学法为学生营造精彩纷呈的学习环境。这样,学生才能够在潜移默化中寻找到适合自己的学习方式,进而提高学习效率。
作者
王明霞
机构地区
山东威海经济技术开发区皇冠小学
出处
《求知导刊》
2020年第46期31-32,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
问题驱动式教学
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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