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基于医学创新人才培养需求分析生理学教学模式改革
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摘要
新时期医学院校的教学任务是培养优秀的医疗创新人才,医学创新人才的培养也是现代化社会发展的需要,为进一步提升医学高校生理学专业的教学质量,培养医疗专业高校学生的创新学习能力,相关医疗教育工作者对现阶段的生理学授课模式以及生理学实验授课方式进行革新探究,针对新时期背景下医学创新人才培养需求分析生理学教学模式展开探讨,希望对我国医疗教育事业的发展有所帮助。
作者
赵娜娜
卢静
机构地区
山东医学高等专科学校
出处
《成长》
2020年第12期12-12,共1页
Growing
关键词
创新人才培养
生理学
教学模式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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