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打造“五心”特色文化创建优秀班级
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摘要
小学班主任作为教育的直接责任人,在对小学生进行引导、教育和培育的过程中,可以以班级文化建设为切入点,熏陶、引领、规范学生,修其德、立其志、养其性、培其兴、导其行、美其心、促其进,形成“五心”特色班级文化,创建优秀班级。
作者
石向楠
夏敬华
机构地区
北京光明小学
出处
《成长》
2020年第12期66-66,共1页
Growing
关键词
“五心”
特色文化
优秀班级
分类号
G62 [文化科学—教育学]
成长
2020年 第12期
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