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巧用插图,丰富课堂——论小学语文部编教材插图应用
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摘要
随着部编版教材在全国普遍推行,对于部编版教材的教学研究也在不断的进行。其中语文教科书中的插图,具有极高的艺术价值和教育意义,能够有效提升小学语文的教学效果。本文分析了部编版小学语文教科书中插图的特点,并总结了一些插图的应用策略。
作者
刘小燕
机构地区
重庆市巫山县南峰小学
出处
《成长》
2020年第12期103-103,共1页
Growing
关键词
插图
小学语文
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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