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浅谈小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质
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摘要
小学语文课堂教学很多都是按照常规的教学模式进行,没有创新,不重视小学生掌握具体情况,完成教学安排,使得小学语文课堂枯燥无味,促使学生对语文学习产生倦怠感,降低课堂效率。面对这样的问题,作者认为应该在原有课堂的基础上,改变教学方式,让学生学会倾听,学生从倾听中不但可以掌握丰富的知识体系,还能够感悟语文文学魅力,产生深思品质。基于此,对小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质进行探究,以供参考。
作者
于连英
机构地区
河北省张家口市桥西区清河路小学
出处
《成长》
2020年第12期110-110,共1页
Growing
关键词
小学语文
倾听能力
深思品质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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