科学素养在初中生物教学中的渗透

当前,教育部门针对初中阶段的生物教学工作提出了新的要求,新课程教学改革的不断深入,对于不同学科教学也提出了更高要求,所以教师应当要做好教学方式的更新,并以此展开深入化的知识教学,本文主要结合科学素养在初中生物教学中的渗透展开了研究与分析。