摘要
当下课程实施过程中,传统节日越来越多地融入到课程之中。在课程游戏化的指引下,将游戏精神融合在端午游戏体验场中,感受节日所带来的文化特色成为课程重点。1平台推进,挖掘适宜的端午文化习俗虞永平在《学前课程与幸福童年》一书中说到:幼儿园课程是有利于幼儿发展的各种活动,是幼儿重要的生活内容。因此,幼儿园课程的核心价值是充实幼儿的生活,促进幼儿的生命。1.1问题调查,知晓幼儿已有经验从孩子中来,到孩子中去。为了从孩子的角度预设端午节的各项活动,通过两个问题:你知道端午节吗?端午节可以做些什么?对孩子的回答进行汇总分析:孩子对于端午节的了解还仅仅停留在吃粽子咸鸭蛋、划龙舟的基础上,对于端午节的由来、习俗等各方面内容都不甚了解。
出处
《成长》
2020年第12期169-169,共1页
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