期刊文献+

浅析幼儿园教育中的幼小衔接策略

下载PDF
导出
摘要 从幼儿园进入小学,幼儿的身心出现极大的改变、发展,开展幼小衔接工作的情况决定着幼儿是否能快速适应系统的、正规的学校教育。因此,幼儿园教育工作者要提高对幼小衔接的重视程度,采取加强多方沟通、深入活动现场、注重日常教育的策略保证幼小衔接工作效果,帮助幼儿做好接受正规学校教育的准备。
作者 罗建花
出处 《成长》 2020年第12期174-174,共1页 Growing
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部