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浅析幼儿园教育中的幼小衔接策略
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摘要
从幼儿园进入小学,幼儿的身心出现极大的改变、发展,开展幼小衔接工作的情况决定着幼儿是否能快速适应系统的、正规的学校教育。因此,幼儿园教育工作者要提高对幼小衔接的重视程度,采取加强多方沟通、深入活动现场、注重日常教育的策略保证幼小衔接工作效果,帮助幼儿做好接受正规学校教育的准备。
作者
罗建花
机构地区
宁夏海原县幸福花园幼儿园
出处
《成长》
2020年第12期174-174,共1页
Growing
关键词
幼儿园
幼小衔接
幼儿教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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