浅谈疫情背景下如何将幼儿园课程生活化

在疫情背景下,探究幼儿课程生活化无论对于教学本身来说,还是课程生活化的教学经验来说,都有重要意义。教师应当加深对幼儿课程生活化的理解,整合疫情资源,动员全员参与,有效避免特殊时期幼儿课程生活化的误区,满足特殊时期幼儿教育需求,促进幼儿成长。