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中国传统文化古诗词融入幼儿教育教学方法探讨

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摘要 古诗词作为中华传统文化的承载形式之一,将其融入幼儿教育中,能够更好地促进幼儿对于传统文化的了解,传承优秀传统文化,促进其全面发展。本文首先阐述了中国传统文化古诗词融入幼儿教育教学的重要意义,在此基础上提出了将中国传统文化古诗词融入幼儿教育的教学方法,以供相关人士参考。
作者 文楠
出处 《成长》 2020年第12期187-187,共1页 Growing
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