爸爸妈妈怎样和孩子一起读——家庭亲子阅读指导有效策略初探

小学阶段是发展儿童阅读能力、提升儿童阅读兴趣的重要阶段。在全民阅读快速发展的今天,儿童阅读活动也正在家庭、学校和社会中深入推进,新出版的统编教材在每一单元都编排了和爸爸妈妈一起读的内容,阅读的重要性可见一斑。接下来需要探究的问题便是儿童到底该读些什么?家庭教育中的亲子阅读该怎样构建才能够避免无序碎片的现象?笔者以语文教师和一位11岁孩子母亲双重身份,对家庭亲子阅读课程建构进行初探。