摘要
培养学生的理性思维,不仅能促进学生更好地理解所学知识,而且有助于学生形成严谨和务实的学习态度,促进学生更好的发展。高中生物教学中,教师应立足课程标准,做好学生理性思维培养的研究,充分把握其内涵,积极采取有效措施,将理性思维的培养渗透至相关教学内容之中,使得学生在掌握生物知识的同时,理性思维得到很好的培养。
出处
《中学教学参考》
2020年第35期95-96,共2页
Reference for Middle School Teaching
基金
无锡市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“指向理性思维的高中生物问题导引教学研究”的阶段性研究成果。