多元化评价在初中音乐教学中的运用

评价是教学过程中的重要环节之一,其能有效检测学生的学习效果以及教学质量。音乐教师应积极开展多元化评价,如通过综合性评价、接纳性评价、趣味性评价和自发性评价等方式,增强学生的学习信心,并提升课堂教学质量。