数学课堂激励性评价应用策略与反思

激励性评价是指在教学过程中,教师通过语言情感和恰当的教学方式,从各个角度给不同层次的学生以充分肯定、鼓励和赞扬,使学生获得自信成功的体验,激发学生的学习动机,诱发其学习兴趣,进而使其积极主动学习的一种策略。民主平等的课堂氛围是有效评价的前提,课堂导入应生动有趣且具有激励性,教师要充分发挥激励性语言的作用,进行赏识教育和科学的作业评价,探究关注对后进生的激励性评价。