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初中英语作业设计与评改的实践探索
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摘要
作业是课堂常规教学的拓展和延伸,能有效帮助学生巩固当天所学的知识、掌握知识的内涵,提高学生解决问题的能力。教师通过检查学生的作业,可以发现自己在教学中的问题和不足,及时了解学生的情况。在核心素养视域下,教师要改变观念,设计出丰富的多元化的作业,优化英语作业设计及评改的方法。
作者
季凤英
机构地区
安徽庐江县乐桥镇初级中学
出处
《中学教学参考》
2020年第34期40-41,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中英语
作业设计
评改
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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