借陶行知思想 建生活化高中物理课堂

知识来源于生活,物理学是一门逻辑性与实践性都比较强的学科。在高中物理教学中联系生活教学,能有效的激活学生的灵感。同时,又能让学生感受物理学知识的实用价值。本文围绕如何在高中物理教学中践行陶行知生活化教育思想进行阐述,旨在提高课堂教学效果。