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初中信息技术“项目式教学”中微课的应用研究
被引量:
2
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摘要
信息社会不断发展,对中学信息技术教育进行了重组。新教材改革后,"项目式教学"走入课堂,学生的主体地位更加重要,这对教师、学生、课堂都提出了新挑战。微课作为信息化教育新星,已成为基础信息化教育辅助教学的重要工具。本文研究了在初中信息技术的"项目式教学"中,微课具有哪些特征;探索了在"项目式教学"中,微课如何使用。
作者
孙耀红
机构地区
泰安望岳中学
出处
《文理导航》
2020年第35期91-92,共2页
关键词
微课
项目式教学
特征
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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